2024年文明校园建设工作要点
2024年是中华人民共和国成立75周年，是实现“十四五”规划目标任务的关键之年，学校文明校园建设工作总体要求是:坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大和二十届二中全会精神,深入学习贯彻习近平文化思想和习近平总书记关于精神文明建设的重要论述精神，深刻领会“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，聚焦举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象使命任务，大力培育和践行社会主义核心价值观，统筹推动文明培育、文明实践、文明创建，全面提升师生文明素养和校园文明程度，为学校高质量发展提供坚强思想保证、强大精神力量、丰润道德滋养。
一、筑牢思想之基，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂
1.扎实开展党的创新理论学习。将学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神作为首要政治任务，引导广大党员干部读原著、学原文、悟原理，旗帜鲜明讲政治。持续深入学习习近平生态文明思想、习近平文化思想、习近平总书记视察河南重要讲话指示批示精神，自觉用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。实施党的创新理论学习教育计划，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。
2.深化学习宣传教育。巩固拓展主题教育成果，贯彻落实《中共中央办公厅关于巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果的意见》和《党史学习教育工作条例》，推进学习教育制度常态化长效化。以第一议题、中心组学习、三会一课、主题党日等为载体，组织党员干部持续深入学习《习近平谈治国理政》等读本、《习近平文化思想学习纲要》《中国共产党纪律处分条例》，推动学习往深里走、往实里走、往心里走。围绕新中国成立75周年、邓小平诞辰120周年等开展主流价值突出、时代特色鲜明、师生乐于参与的重大主题宣传活动。
二、强化领导班子建设，发挥领导干部“头雁效应”，持续提升依法治校能力
3.全面推进依法治校。进一步健全依法治校体制机制，提升法治工作能力，全面推进依法治教、依法治校、依法办学。深入组织开展普法工作，贯彻落实教育系统“八五”普法规划，组织“法治教育宣传周”“学宪法讲宪法”等系列活动，提升师生员工法治素养。推进党务、政务、教务、财务公开，加强校内监督，进一步压实依法治校责任。扎实做好教职工参与学校民主管理与民主监督工作。
4.加强领导班子思想政治建设。严格落实“第一议题”和党委理论学习中心组学习制度，及时跟进学习习近平总书记重要讲话、重要文章和重要指示批示精神，准确把握新思想、新理念、新内容。严格落实意识形态工作责任制，定期分析研判形势，加强意识形态阵地建设和管理。
5.打造高素质专业化干部队伍。贯彻落实学校《关于进一步加强党委领导班子建设的意见》，实施干部能力素养提升工程，加强分层分类培养培训，着力提升干部队伍政治素养与业务能力。坚持把政治标准放在首位，做实做深干部政治素质考察，加强领导班子和领导干部日常管理，做好领导干部个人有关事项报告填报抽核工作，用好干部考核制度，激发干事创业热情。
6.持续强化党风廉政建设和作风建设。以学习贯彻新修订的《中国共产党纪律处分条例》为契机，深入开展党纪学习教育活动，确保党纪学习教育落细落实。认真落实全面从严治党政治责任，压实压紧责任链条，签订党风廉政建设责任书，开展廉政风险点排查与整改。深化以案促改，推进警示教育常态化、制度化。强化监督执纪问责，严防“四风”反弹回潮，力戒形式主义、官僚主义，巩固拓展落实中央八项规定精神成果，营造风清气正的干事创业氛围。
三、强化思想道德建设，大力弘扬时代文明新风，培育担当民族复兴大任的时代新人
7.常态化推进理想信念教育。持续深入学习贯彻《党史学习教育工作条例》《中华人民共和国爱国主义教育法》，用好爱国主义教育基地。深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，常态化长效化开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史宣传教育。弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系，引导师生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，举办“劳动教育周”“大国工匠进校园”“劳动模范面对面”等系列活动，引导学生在学思践悟中坚定理想信念，锤炼品德修为。
8.广泛培育和践行社会主义核心价值观。全面贯彻落实中办《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》《新时代爱国主义教育实施纲要》等文件精神，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。持续开展社会主义核心价值观教育实践活动，在融入校风、教风、学风和融入教育育人工作上下功夫，积极参与“新时代文明实践推动周”活动，广泛开展《文明行为促进条例》学习宣传践行活动，营造知荣辱、明道义、讲正气、促和谐的氛围。
9.提升“大思政”工作格局效能。落实“领导干部上讲台”制度，组建一支由思政课教师、教学名师、心理辅导教师、辅导员、班主任等组成的校级“思政轻骑兵”“网络思想引导员”。实施时代新人铸魂工程，推动思政小课堂与社会大课堂相结合，组织开展“豫践青春，我是主角”等寒暑假主题思政实践、春秋季开学思政第一课等教育实践活动，精心打造新时代社会实践育人新范式，用新时代伟大变革的生动实践阐释党的创新理论，不断提高思政课的针对性和吸引力。
10.选树宣传先进模范。加大先进模范宣传推介力度，以模范人物引领道德风尚。大力宣传民族英雄、道德模范、时代楷模、大国工匠等重大典型的先进事迹和突出贡献，持续开展“两创两争”文明创建活动，做好“十佳文明教职工”“十佳班主任（辅导员）”“师德模范”等先进典型的选树宣传工作，以具有新时代特点的先进典型引领鲜明主流价值，在全校形成崇尚、学习、关爱、礼遇先进典型的良好氛围，全面推进文明创建提质增效。
11.健全新时代志愿服务体系。深入贯彻落实《河南省志愿服务条例》等文件精神，大力发展专业化志愿服务，发挥学校专业优势和服务社会功能，加强教育、文化、科技、医疗等志愿服务供给，打造一批志愿服务品牌。围绕学校重大活动和文明城市创建工作，结合“3·5”学雷锋日、“12·5”国际志愿者日、重大节庆日等时间节点，及时设计志愿服务项目。持续培育志愿服务文化，开展学雷锋志愿服务全国“四个100”和河南省“四个优秀”先进典型选树活动。
12.深化心理健康教育。落实全省高校《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动实施方案》，召开学校心理健康工作会议，制定学校《心理健康专项行动实施方案》。健全心理健康教育课程体系，持续开展心理健康教育工作标准化建设，定期开展丰富多样的心理健康教育活动，全面培育学生的积极心理品质，促进学生全面健康成长，加强心理危机干预和预防体系建设，为校园和谐稳定提供支持和保障。
四、强化师德师风建设，筑牢师德师风底线，全面落实立德树人根本任务命
13.全面加强师德师风建设。贯彻落实《关于加强和改进新时代师德师风建设的实施意见》，坚持教育引导、制度规范、监督约束、查处警示并举，推进师德师风教育常态化和制度化。完善师德师风制度体系，制定教师职业行为负面清单及失范行为处理办法，健全师德师风考核机制，把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，将师德师风作为教师年度考评及聘期考核、职称评聘晋升、评先评优的首要标准，严格执行“一票否决制”。
14.深入开展师德师风宣传教育。加强教师思想政治建设，大力弘扬教育家精神，做好第40个教师节系列庆祝活动。深入学习宣传“时代楷模”“感动中原”年度教育人物等，开展“弘扬践行教育家精神”师德主题教育系列活动，做好最美教师、优秀教师等典型选树宣传，激励和引导全校教师努力成为“四有”好老师、新时代“大先生”。
五、强化校园文化建设，打造独具特色的校园文化品牌，赋能学校内涵式发展
15.推进学校文化体系建设。深入推进校园文化品牌建设，结合学校军工办学特色和工科办学特色，加强对学校办学理念、校风校训、学校精神等的解读宣传，建设多层次、全方位、有特色的校园文化活动体系，凝练军工文化，打造军工品牌。
16.传承弘扬中华优秀文化。开设好中华优秀传统文化、军工文化、南阳文化等课程，开展“高雅艺术进校园”“文化名家进校园”“非物质文化遗产进校园”等活动，传承和弘扬中华优秀传统文化。围绕春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳等传统节日，持续开展“我们的节日”主题活动，深入挖掘传统节日深厚文化内涵，增强师生文化自信，推进文化育人工作。
17.开展诚信教育和廉政文化教育。结合新生入学教育、毕业生离校教育等重要节点开展诚信主题教育活动，大力弘扬诚信理念、规则意识、契约精神，建设校园诚信文化。开展廉政文化进校园活动，举办廉政文化宣传月、廉政书画作品展，营造廉洁、清正、和谐的校园文化氛围。
18.加强网络文明建设。贯彻落实《关于加强网络文明建设的意见》，进一步推广《河南省网络文明行为规范》，持续开展“网络安全宣传周”“网络文化节”等活动，引导广大师生自觉遵守互联网法律法规和网络文明规范。健全网络文明传播队伍，持续探索“融媒体+育人”的机制和路径，在重要活动、重大节日制作推出一批师生喜闻乐见的H5、短视频、海报等优秀融媒体产品。
19.维护校园安全稳定。深入开展“平安校园”建设，持续开展安全稳定风险隐患排查。全面加强安全教育，定期开展安全知识讲座、防恐防暴演练，做好安全防范、校园及周边治安综合治理、消防、校舍、食品、危化品、防灾减灾、网络安全、保密工作、反邪教与反传销、电信网络诈骗等重点领域的安全管理和矛盾纠纷化解工作，稳妥处置各类突发事件。
六、发挥省级文明校园标兵示范带头作用，助推文明城市常态化创建
20.巩固深化文明校园创建成果。以我市中心城区全国文明城市常态化创建为牵引，把全国文明城市创建标准转化为学校常态长效工作目标。紧盯师生的所急所需所盼，聚焦当前创建工作中难点、痛点、堵点和主要失分点，强力实施校园交通秩序、校容环境、师生素质等提升行动，消除校园不文明现象。组织开展“青春飞扬 文明同行”“学雷锋 我行动”等主题教育实践活动，开设文明实践大讲堂，定期讲授文明知识、文明礼仪、行为规范等专题讲座，不断提升学校精神文明建设质量和水平。
21.深化文明实践活动。深入推进省、市《文明行为促进条例》贯彻落实，开展“新时代文明实践推动周”活动，强化引领广大师生树立文明理念，积极践行文明行为。持续做好与邓州市新时代文明实践中心、白塔社区、邓州市和南阳市城区乡村学校少年宫的结对帮扶工作，积极推动文明校园与新时代文明实践中心（所站）结对共建，助力打通宣传教育服务群众“最后一公里”，促进精神文明建设融合发展。
22.积极推进文明社会风尚行动。组织师生积极参加无偿献血、志愿服务、消费帮扶等社会公益活动，增强公益意识，履行社会责任。组织师生志愿者通过关爱留守儿童、爱心医疗救助、法律义务援助、文化科技卫生“三下乡”、结对帮扶等多种形式，深入社区和农村开展公益活动，播撒文明种子，引领社会大众崇德向善。
