4月15日，建筑工程学院各教研室在光武路校区建筑工程虚拟仿真实训基地分别开展了第九周教研活动。  

一、建筑工程教研室  

本次教研活动的主题是期中教学检查动员。本次活动以集中讨论和学习的形式进行，重点对教研室教师的教学资料（包括教案、作业批改等）及网络教学平台使用情况进行了全面自查。活动中，教师们积极交流教学经验，探讨信息化教学手段的应用，并对检查中发现的问题提出改进建议，通过本次检查，教研室进一步掌握了教学运行情况，为后续优化教学方法、推动教学质量持续提升奠定基础。

二、建筑设计教研室

本次教研活动的主题是课程思政与新技术融合教学改革。教研室系统梳理了核电建筑数字建模、虚拟建造劳动实践等6个教学模块的思政映射点，重点讨论了核电建造军工精神融入课堂的教学案例。结合BIM技术应用，重构了“核电建造+虚拟仿真”双维度应用路线，并演示了BIM技术辅助解决工业建筑复杂构造难题的教学应用场景。

三、室内设计教研室  

本次教研活动的主题是顶岗实习全过程管理优化。本次活动先由实习指导教师逐人汇报学生实习动态，接着教研室主任又对实习安全、实习签到、实习周报提交和批改等方面进行了总结。经过集体研讨，完善了教研室落实顶岗实习管理的具体办法，得到了教研室全体老师的认可，能够较大限度的提醒和督促老师们完成实习指导工作，为后续的实习就业工作打下基础。

四、工程造价教研室  

本次教研活动的主题是集体说课与听课方案研讨。首先，由各位老师就自己本学期所带课程开展说课程活动，主要从课程定位、教法、课程实施等方面进行阐述，而后，大家积极进行深入交流和探讨。冯桂云老师现场点评了《建筑工程计量与计价》等4门核心课程的说课展示，重点指导课程思政“融盐入水”的方法。教师们围绕造价软件实操训练、招投标案例库更新等关键要素展开头脑风暴，进一步改进教学内容。本次教研活动敲定第10-11周开展集体听课活动，并建立听课反馈闭环管理台账。

五、建筑工程基础教研室  

本次活动的主题为“研讨如何将数字技术与素养要求融入人才培养过程”。活动由教研室主任刘梓主持，全体专兼职教师和教学督导卢扬老师参与研讨。教研活动首先学习了《职业教育数字化转型升级行动计划（2023-2027年）》文件，重点分析了数字技术赋能职业教育的新要求，当前人才培养需强化“数字素养”核心能力，并强调课程设计需对接行业数字化转型需求。针对建筑类专业特点，未来要将数字工具的使用贯穿于现有课程，形成“技术+素养”双线并行的教学框架，将数字素养纳入学生综合能力评价体系，通过技能竞赛、项目实操、行业认证等多维度考核，并探索建立动态跟踪反馈机制，依托数字孪生技术模拟施工场景，提升学生解决复杂问题的能力。

 六、建筑装饰教研室  

本次教研活动主题是教材建设与精品在线课程建设。活动围绕“建筑装饰施工管理岗位+专业核心课程+世校赛规程+职业技能证书”开发新形态教材、在线课程建设及课程思政融合等核心议题展开深入研讨，旨在探索“岗课赛证”融通的教学模式，增强学生进入实习、就业岗位的适应性，推进课程教学改革，提升训练效果，增加职业技能水平。

（供稿/建筑工程学院  撰稿/李祯  摄影/刘梓  单位审核/范国辉  编审/李雅然）